學校實驗室汙水處理設備的出現幫(bāng)助實驗室解決了汙水處理的問題,使得環境質量得到了很大的改善,因此得(dé)到了大家的喜愛,處理設備並不貴,因其質量好,使用壽命長,所以對於用戶來說很實惠。
近年來,隨著國家對水(shuǐ)汙染防(fáng)治重視程(chéng)度的不斷提高,一大批城市(shì)汙水處理廠(chǎng)建成(chéng)並(bìng)投入運行。汙水處理廠的生產能否順利進行,取決於汙水處理設備的完整性。學校實驗室汙水處理設備的(de)運行管理是指對生產(chǎn)全過程的管理,即從選型、安裝、運行、維護到報廢的全過程管理,以充分發揮其(qí)工作效率,延長使用壽命,降低(dī)使用維護成本。
一、如何選擇 學校實驗室汙水處理設備呢?我們一般參考以下方麵:
1、測定水量,清除實驗(yàn)室汙水量,一般也可以參照用水量來測定汙水量。
2、測定水質,如cod、BOD、SS、pH、氨氮、TP、TN等指標。
3、汙水排放水平和不同的排放或處理要求對工藝選擇有(yǒu)一定的影響。一般應達到汙水處理綜合(hé)標準。
二、在選購學校實驗室汙水處理設備時需綜合考慮以下因素:
1、設備生產率(lǜ),如水泵的功率、流量(liàng)、揚程、轉速和效率,鼓風機(jī)的風量(liàng)、壓力和轉速,汙泥脫水機的處理能力,主軸轉速和電機功率,既要滿足汙水處理工藝和安裝位置的要求(qiú),又要考慮(lǜ)節能等(děng)問題。
2、學校(xiào)實驗室汙水處理設備的(de)可操作性屬於人機工程學的範疇。總體要求(qiú)方便、可靠(kào),符合人體工程學原(yuán)理。如果閥門和手(shǒu)輪的(de)安裝位置符合人體高度要求,鼓風機和脫水機(jī)的噪聲應在(zài)規定(dìng)值內。
3、設備維修性(xìng)是指設備(bèi)發生故障時維(wéi)護的(de)方便性。如設(shè)備技術資料齊全,更換時應盡量使用(yòng)標準件,並提供維(wéi)修工(gōng)具、儀器儀表(biǎo)及相應的備品備件等。
4、設備可(kě)靠性,是維持和提高生產率的前提條件,如確保(bǎo)員工在操作設備時避免設備和(hé)人身事(shì)故(gù)。除製造商提供的設計(jì)和製造指標外,還應考慮在其(qí)他汙水處理廠使用此類設備。